为进一步提升教师科研能力与数字化教学水平，助力学院教师在AI时代实现科研教学转型升级，5月21日，张家界学院特邀湖南科技大学二级教授、博士生导师、岩土工程稳定控制与健康监测湖南省重点实验室主任陈秋南莅临，开展题为“AI时代地方高校教师科研教学之路探讨”的专题科研培训。
在备受关注的AI与教学关系讨论中，陈秋南教授认为，AI时代的地方高校教师，核心任务应从“授人以鱼”转向“授人以渔”。结合自身丰富的科研教学实践，陈秋南教授提出地方高校教师应构建“语言核心+AI赋能+实践创新”的三维能力矩阵，主动探索“AI+项目式学习”“智能平台+翻转课堂”等教学新模式，实现“技术赋能+人文关怀”的协同育人。他特别强调，地方高校教师要立足自身积累、紧扣时代趋势，在深耕地方优势的同时勇于打破传统。
讲座尾声，陈秋南教授与张家界学院的青年教师进行了热烈互动。针对大家关心的“非中心城市高校如何突破资源瓶颈”问题，他鼓励大家主动求变，利用网络平台共享名校资源，通过虚拟教研室实现跨校协同备课与教研。
陈秋南教授的讲座既有战略高度，又有战术细节，为正处于转型发展关键期的张家界学院指明了方向。学院将以此次培训为契机，进一步深化产教融合，鼓励教师主动拥抱AI技术，致力于培养具备高阶AI素养、适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才，为学院教育教学改革注入新的动力。
图源：王雅诗
稿源：王雅诗
初审：吴婕萌
复审：蒋凌云
终审：边文钰