为深入推进我院教风建设，强化近三年新进教师的教学责任意识，提升其教学业务能力与课堂教学水平，搭建教师教学交流与展示平台，根据《张家界学院理工学院“教风”建设工作方案》相关要求，理工学院于近日在博学楼1534举办本次教学比赛。
此次比赛由理工学院副院长蒋凌云、院长助理朱强、资深教师柏坤担任评委。参赛对象为理工学院2023年1月1日以后入职教师。
以赛促学是本次新进教师教学新秀比赛的核心导向之一，而教学仪态与语言表达是教师授课的基础素养。比赛引导近三年新进教师雕琢教学仪态，以端庄得体的教态、亲和自然的肢体语言构建课堂亲和力；同时打磨语言表达能力，做到表述精准、逻辑清晰、语速适中，用生动且富有感染力的语言传递知识，夯实教学基本功，让课堂表达成为吸引学生、传递内容的有效载体，从基础层面提升课堂教学质量。
以赛促改，推动新进教师主动拥抱信息化教学趋势。教师需将多媒体课件、在线教学平台、虚拟仿真工具等信息化手段与学科前沿知识深度融合，落实“金课”建设理念，同时注重教学环节的完整性与设计感，从课程导入、知识点讲解、互动探究到总结升华，每个环节层层递进、衔接自然，让信息化手段优化教学环节，打破传统课堂的局限，打造高效、多元的课堂形态，形成优良的教学作风。
以赛促交流，既体现在教学经验的分享，也包含思政育人理念的融合。比赛鼓励新进教师挖掘课程中的思政元素，将价值引领有机融入知识传授与能力培养，实现“教书”与“育人”的统一。同时也搭建了经验分享平台，让教师们在比拼中交流思政融入的方法、教学环节设计的思路，营造“比学赶超”的教学氛围，不仅为学院储备了兼具教学能力与育人意识的优质师资，更推动教学团队在思政融入课堂的探索中形成合力，助力教风建设走深走实。
蒋凌云院长表示教学比赛不同于日常授课，它要求老师在有限时间内呈现完整的教学流程，包括课前回顾、新课导入、重难点讲解、随堂测试及课后小结等环节，这对教师来说也是一个特殊的挑战。同时强调，教学竞赛不仅仅是一场展示教学技能的比赛，更是青年教师成长和进步的重要通道，通过参与教学竞赛，教师能够得到锻炼，提升自己的教学水平和课堂管理能力。
本次大赛结果：
一等奖：王升旗
二等奖：罗澳、胡涵玉
三等奖：刘一新、李强、张鹏
优胜奖：钟志强、杨凯、张凌杰、徐瑶瑶、谢倩雯、唐婷
学院近年来对教学比赛给予了极大的重视和支持，不仅为教师们提供了专家的指导，帮助他们优化教学设计和提高教学效果，还提供了必要的资源保障，包括教学材料、设备支持等，确保教师们能够全身心地投入到比赛的准备中。此外，学院还鼓励教师积极参与各类教学竞赛，把握住这一难得的发展机遇。通过比赛，教师们可以相互学习，交流教学经验，取长补短，共同提高。学院领导层相信，通过这样的努力，不仅能够提升教师个人的专业素养，还能促进整个教师团队的发展，最终提高学校的教学质量，为学生提供更加优质的教育环境。
稿源：欧阳雪艳
图源：周鑫